CIFP Tartanga LHII

CIFP Tartanga LHIIko 4 irakasle Roman egon dira Erasmus+ programaren bidez, la Sapienza de Roma Unibertsitatean @sapienzaroma, datorren ikasturtera begira Kimika eta Ingurumen Osasuneko ikasleentzako mugikortasuna adosteko. Roma eta Rietiko fakultateak ikusi dituzte eta bertako zikloan lantzen dena aurkeztu diete bertako ikasle eta irakasleei.

Aimane Bahraouik, CIFP Tartanga LGHII-ko Laborategi Kliniko eta Biokimikoko Goi Mailako Teknikari Zikloaren bigarren mailako ikasleak, Aetel Junior-Laboratorio Saria irabazi du, Espainiako Laborategiko Teknikarien Elkarteak ikerketarako hasierari ematen dion saria, bere lan bikainagatik: ‘Minbizi anitzeko diagnostiko goiztiarra ADN metilazio profilak eta adimen artifiziala oinarri dituen likido biopsiaren bidez’. Zorionak Aimane!

Urtero bezala, aste honetan Holandako  @Tallandcollege  @talland.internationalisering ikastetxetik Gizarteratze arloko 3 ikaslek bisitatu gaituzte. Tartangako ikasleekin egoteko aukera izan dute eta Tartanga ikastetxearekin  aspalditik lan egiten duten zenbait erakunde ezagutzeko ere, hala nola @Gaztaroasartu eta San Inazio Eskola. Inklusioan eta Hezkuntza-Kalitatean lan egiten duten eredu berrietaz irakutsi digute. Eskerrik asko bioi hain atseginez parte hartzen duten proiektuak […]

Jasangarritasuna helmuga bezala hartuta, Tartanga LHIIan ekonomia zirkularreko proeiktuak garatzea dugu helburu. Lan ildo horri heldu nahian, Baratzaren proiektua gauzatzen da. Ikastetxean sortzen diren zabor ezberdinak bereizteaz eta birziklatzeaz gain, ikasleek, hondakin organikoak jaso eta konpostagailua elikatzen dute. Konpostagailuan lortzen den konposta, baratza ongarritzeko erabiltzen da. Azkenean, Gizarteratzeko ikasleek, baratzean hazitako Km0 barazkiak, beraien sukaldaritzako […]

Tartangako Berdintasun Batzordeak antolatuta, antzerki komunitarioa eta solasaldia izan dugu gaurkoan Bizitegiren eskutik. Benetan ohorea zuekin emakumea eta Berdintasuna bezalako gaien  inguruan hausnartzeko aukera izatea. Eskerrik asko eta eutsi goiari!!!

CIFP Tartanga LHIIk urteak daramatza AZTERTUrekin konprometituta, programak antolatutako jardueretan parte hartuz. Kimika eta Ingurumen Osasuneko zikloko ikasleak programan aktiboki parte hartzen dute, Euskal kostaldeko tarte baten eta ibaietako egoera ekologikoa ikertuz. Itsasoko eta ibaietako ur-laginak hartzen dituzte eta ondoren uraren kalitatea, zaborrik dagoen eta gizakiaren inpaktuari buruzko informazioa aztertzen dute. Ikastetxeko ikasleek urteetan zehar egindako […]

Joan den otsailaren 21ean eta 22an, CIFP Tartanga LHIIko ikasleek nabarmendu ziren Erandioko Gure! Jaialdiaren antolaketan. Kultur jaialdi honek, kontzertuak, antzerkia eta publiko guztientzako jarduerak barne, arrakasta handia izan zuen Ikus-entzunezkoen eta Ikuskizunen Ekoizpeneko zikloko ikasleen ahaleginari eta dedikazioari esker. Gainera, Gure! Jaialdia 2025 jasangarritasun konpromisoagatik nabarmendu zen, Erronka Garbia metodologia jarraituz ekitaldi iraunkorrak egiteko. […]

CIFP Tartanga LHII-ko 2030 Agenda programaren barruan, Kimikako eta Ingurumen Osasuna zikloko lehen mailako ikasleak, Fraisoro eskola eta beste 74 ikastetxeetako ikasleekin batera, Velutina Eskolan proiektuan parte hartzen ari dira. Hori dela eta, ikastetxean eta inguruan liztor asiatikoarentzako tranpa selektiboak jarri dituzte. Astero, tranpa horietan harrapatuta geratu diren liztorren kontaketa egin eta datuak jasoko dituzte. […]

CIFP Tartanga LHII-ko irakasleak UPV-EHUn LH-n 4.0 Laborategiak: zelula hazkuntzak eta bioinprimaketa proiektuaren parte den zelula hazkuntzak ikastaroa egiten.

Proiektua Lanbide Heziketan berrikuntza eta ikerketa aplikatuak egiteko eta ezagutza transferitzeko 2023an bideratutako laguntzen parte da, Europar Batasunak finantzatutako Next Generation berreskuratze-, eraldatze- eta erresilientzia-planaren esparruan. Gironako Xifra Institutuak, Gironako Unibertsitateak eta Euskal Herriko Unibertsitateak (UPV/EHU) ere laguntzen dute proiektuan. Proiektuaren bidez, aurrera egin nahi da eta teknologia berriak ezarri nahi dira osasun-arloko lanbide-heziketako zikloetan, […]